Навіщо і коли потрібно розвивати моторику? Спритні рухи дрібних м'язів кистей рук потрібні нам щодня і все життя. Скільки всього за день встигають зробити наші руки! У побуті, в роботі, в навчанні, у творчості та навіть у спілкуванні - безліч дій різного ступеня складності й тонкощі.
Усього, що вміють наші руки, ми навчилися в дитинстві і це навчання не припиняється. А ще будучи малюками, паралельно з дрібною моторикою ми розвивали своє мовлення. Ділянка кори головного мозку, що відповідає за рухи рук, розташована близько до мовленнєвої зони, тож розвиток моторики позитивно діє на мовленнєву функцію. Але і це ще не все! Дрібна моторика взаємодіє з руховою та зоровою пам'яттю, уявою, увагою, логікою, спостережливістю, координацією рухів.
На запитання ЗАЧЕМ ми відповіли. Тепер розберемося, КОЛИ.
Фахівці рекомендують починати розвиток дрібної моторики у віці восьми місяців, коли пальці рук уже готові для цілеспрямованих тренувань. Продовжувати вправи можна в будь-якому віці.
- Розминайте пластилін руками. Щільніший матеріал потребуватиме сильних рухів, тому для маленьких дітей вибирайте м'якший пластилін. Щоб зробити процес цікавішим, запропонуйте дитині створити новий колір, змішуючи пальцями вже наявні.
- Вдавлюйте в пластилін дрібні намистини, камінчики, ґудзики, квасолинки - наприкінці вправи у вас може вийти справжня мозаїка.
- Малюйте пластиліном так само, як ми робимо на наших уроках. На щільному картоні сильним натисканням пальця розмазуйте шматочки пластиліну, заповнюючи таким чином намальовані заздалегідь контури. Кожен пальчик можна тренувати окремо.
- Катайте з пластиліну кульки та ковбаски, а потім спробуйте зробити з них малюнки: цифри, букви, пики, візерунки.
- Зминайте папір. Беріть у кожну руку по одному листочку паперу та мніть їх у кульку. Простежте, яка рука впорається з цим швидше.
- Катайте олівці між долонь, по столу. Для урізноманітнення відчуття беріть різні олівці: круглі, шести- та тригранні.
- Малюйте крупою. Для цього вам потрібно нанести малюнок на щільний картон за допомогою будь-якого безпечного клею, а потім викласти на цій клейовій основі різну за формою і розміром крупу.
- Катайте кульки за намальованими маршрутами. На аркуші паперу проведіть лінії: прямі та з поворотами. Долонями потрібно прокотити по них невеликі кульки, які можна зробити, наприклад, із фольги.
- Перекладайте дрібні предмети з однієї ємності в іншу за допомогою щипців. Краще, якщо це будуть різні за формою ємності, наприклад, чашка і пляшка з вузьким горлечком.
- Зберіть у непрозорий мішечок або коробку дрібні речі. Заплющте очі і, дістаючи та обмацуючи предмети по одному, намагайтеся вгадати, що у вас у руках.
